在AI重塑世界、中国式现代化全面推进的新时代，逻辑学研究肩负着“锻造思维利器、启迪创新智慧、传承文化精髓”的重要使命。为推进科学逻辑与辩证逻辑的对话、传统逻辑资源与现代前沿问题的对话、逻辑理论研究与运用实践的对话，2025年全国科学逻辑与辩证逻辑研讨会暨“写作与AI融合创新论坛”于11月8—9日在杭州召开，我院贺沙博士以文参会。

  本次会议由中国逻辑学会科学逻辑专业委员会、中国逻辑学会辩证逻辑专业委员会和浙江大学哲学学院共同主办，浙江省逻辑学会、浙江大学中文写作教学研究中心、浙江大学逻辑与认知研究所和超星泛雅集团共同承办。来自全国高校和研究机构的百余名专家学者参会讨论。

  主旨报告阶段由黄华新主持，金立与超星集团华东地区项目总监陈馨瑶以“课堂与云端共振”为题，通过阐述浙江大学“大学写作”课程的生成式AI写作大模型多模态教学平台的建设思路与具体应用，展示了浙大写作课应对AI变革的探索方案，为建构人机协同写作教学新形态、打造“学生主导+AI赋能”的新型写作方式贡献了富有实效的尝试。

写作分论坛以“人工智能与写作教育的双向赋能”为主题，集中展示了各高校在AI赋能写作教学方面的前沿实践与成果。学者认为，在“人工智能+大学写作”高歌猛进的时代浪潮下，AI强大的资源检索整合与结构化思维能力极高，其智能生成纠错、个性化指导等方面大大提升了写作教学效率；但同时也应清醒地意识到AI在判断力和创造性方面具有根本的硬性局限，在高校写作教学中充分调动学生的主体性，才能最大化的实现写作与AI的双向赋能。

置身光怪陆离的智能时代，面对日新月异的科技浪潮，逻辑的运用和哲学的反思发挥着独特的作用。当前研究旨在构建可验证、可溯源的框架，促进可信赖AI的发展，确保其技术可靠与合乎伦理。科学逻辑作为支撑科学研究严密性的基石，在人工智能革命浪潮中面临全新挑战与机遇。